学校は敗者復活戦
教育基本法が改悪されて、これから学校はどうなっていくのだろうか?
全国一斉学力テストが実施され、そのための習熟度別指導が導入され、子どもは強迫され、学習指導要領と教員評価で教師は脅迫される。人間というものは、間違うものだということが教育の前提である。そして、教師の思い通りに子どもはなってくれない。いつも裏切られるものだと思っていてもいい。中学生ともなると、1年や2年で簡単に変わるものではない。それは、学校が敗者復活戦の場であることを表している。何度も過ちを犯しても見捨てないということが教育なのである。もしかしたら、卒業式の日まで裏切られ続けるのかもしれない。いや、卒業してず~っと経ってからわかることもある。教師は、そのために何かを伝えようとしているのである。
学校で完結しなくてもいいのではないか。子どもの未来は子どものもので、教師がその未来を奪うことは、改悪教育基本法の世界である。昨日はそんなことを考えた一日であった。
全国一斉学力テストが実施され、そのための習熟度別指導が導入され、子どもは強迫され、学習指導要領と教員評価で教師は脅迫される。人間というものは、間違うものだということが教育の前提である。そして、教師の思い通りに子どもはなってくれない。いつも裏切られるものだと思っていてもいい。中学生ともなると、1年や2年で簡単に変わるものではない。それは、学校が敗者復活戦の場であることを表している。何度も過ちを犯しても見捨てないということが教育なのである。もしかしたら、卒業式の日まで裏切られ続けるのかもしれない。いや、卒業してず~っと経ってからわかることもある。教師は、そのために何かを伝えようとしているのである。
学校で完結しなくてもいいのではないか。子どもの未来は子どものもので、教師がその未来を奪うことは、改悪教育基本法の世界である。昨日はそんなことを考えた一日であった。
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