もしもの老子

非道い話です。 「朝日デジタル」の記事によると次のようなことでした。 ------------------------------------------------------------------- 府中町教委によると、学校側は生徒が１年生だった当時、別人の万引き 行為を生徒の行為として書面に記録。ある教員が校内の会議で誤…

大学の「実践交流会」に参加してきました。 「心にしあわせになる種を持つ子どもたち」のテーマで神奈川の 篠崎純子先生の講座でした。３つのエピソードで特別支援学級 での実践などを報告してもらったのですが教師の仕事とは何な のかがよくわかる講座でした。 ２つ目は、一期生の藤田真歩さんの実践報告でした。 藤田さんの実践は、彼女の…

４年に一度しかない日です。 閏年はオリンピックの年でもあり、アメリカ大統領選挙の年です。 昨日は、大西忠治さんの命日でした。 私にとっては大事な人です。 大西さんに教えてもらったことは計り知れないし、叱られたり、批 判されたことは稀ではあったけど貴重な嬉しい体験でした。 研究会の後に浅草や西成で飲みながら人間観察の話を聞いた…

「中学生の自殺はなぜ続くのか」のテーマに聞き逃せない学習会 と思って参加しました。 折出健二さんの「いじめ・自殺から中学生の今を考える」という報 告と中村茂喜さんの「中学校職場の労働実態を追う」という報告 を聞いてのシンポジウムでした。 折出さんは、行政が提示する対策・方策は「自己責任」型の当事 者努力の構図になっていな…

今日は、川崎市の小学校の一日を見学しました。 大学の同僚と学生６名と一緒でした。 一年生の学級でしたが学生たちは感銘を受けたようでした。 朝の会で班替えが提案されて、①なかよしの人をふやしたい、 ②ともだちいっぱいできたい、という理由が承認されました。 低学年なのにリーダーの子が仕切っていました。 時折、担任がブレーキを…

今日は、「公開シンポジウム　教師の仕事その実態と魅力」の集会に 参加しました。 「教師の仕事のイメージと実態」と、「教師の教職観と自己像」の報告 で子どもと教員のイメージの違いを明らかにしました。 私が今回の集会に参加した動機は、「教員の業務における課外活動 指導の位置づけについて」の石澤　伸弘・北海道教育大学准教授の …

今日は、４年生の卒論発表会に参加しました。 １１人の発表は、若者論、いじめ問題、イルカ・セラピー、 インクルーシブ教育、フィンランド教育など多様な問題を 扱っていました。 ゼミの２・３年生も含めて４０人を越える参加者でした。

１月２８日は例年のことですが、３１年前に起こったスキー事故の追悼集会が 大学でありました。先日は軽井沢町でのスキーバスの事故で多くの学生が亡 くなったことが印象深いのですが、３１年前の事故は大学の企画でスキーに 行く途中での事故だったようです。教員１名、学生２２名、運転手２名が亡くな っています。 今年はあたたかくて穏…

今夜は、初めて学生と飲み会をしました。 講義が終了したら飲み会をやろうということになりました。 受講生が8人ということで親密な関係になれたことが要因 になったと思います。 大学の中とは違う学生の姿が見れて面白いひと時でした。 愉しい雰囲気に誘われて私もしっかりと飲みました。 同じ居酒屋に他の学生グループがいたり、帰りの駅で同…

部活動の弊害について積極的に発信している内田　良・名古屋大学 教授による講演が３月２６日に日本福祉大学東海キャンパスで開催 されるので参加申込みをしました。 最近、若い先生方が「部活問題対策プロジェクト」を立ち上げて部活 動に対する問題提起をしています。 「部活問題」とは、「部活動によって引き起こされる、様々な負の側面」 を…

今日は、教員採用試験に合格した４年生の体験発表を聞きに 行きました。２・３年生を対象にしたもので小学校と特別支援学 校の分科会に分かれて実施されました。 私は知っている学生の多い特別支援学校の方に参加したので すが多くの学生が参加していました。 発表した４年生６名の内、４名を知っていたし、参加した２・３年 生も後期で担当…

「特別活動指導論」で教師の演技力をとりあげた。 導入で「エア大縄跳び」をやってみる。 最初にやったグループは、観察グループから「本当に長縄が あるみたい」と評価されていた。 私が「学級には飛べない奴もいるでしょう。演技しないと！」 と指示を出すと、飛ばずにくぐり抜けたり、縄にひっかかって 転ぶ学生もいて喝采を浴びていた。…

今日は、愛生研一日研究会に参加してきました。 照本祥敬・中京大学教授の講座「学校の《スタンダード》化が意味するもの」 を聞き、スタンダードがなぜ拡がっているのかを考えました。 また、授業で言えばスタンダード化が進めば進むほど子どもにとってはつま らない授業になることが話し合いのなかでわかりました。 岐阜県で講師をしている教…

山本敏郎さんの「教育方法論」の授業を参観してきました。 顔見知りの学生が多く受講していました。 前時のコメントをピックアップして「学ぶとは何か」を追究する 授業でした。コメントの説明を求めて、その説明へのコメント を問う流れで、かなり多い受講者なのに次々と発言を求める やり方に学ぶことが多かった。 水俣病に関して劇をつく…

日本福祉大学東海キャンパスで開催された「あいち教育大集会」に 参加してきました。それは同時に東海・近畿の合同研究集会でもある。 今日のメーンは、小野田正利さんの講演です。 「教育改革病と多忙に拍車がかかる時代の教職員と保護者のいい関係 づくり」のテーマで演技力満点で笑いのある講演でした。 教師に対して無理難題を突きつける「…

岩手の中学２年生の自殺についてのニュースほど胸痛む事件は ない。学校の劣化がここまで進んでいるのかと絶望的になるほど です。学校というところは、子どもの安心と安全を保障するところ というのが一般的な認識のはずです。 イジメについては、大人（教師や親）には見えにくくて、見逃される ことが多いのが現実でしょう。しかし、今回はＳＯＳ…

今日は、愛生研の総会が東海キャンパスであり、初めて キャンパスに入りました。会場が演習室で円卓など組み 合わせが出来るのでグループで話し合いがしやすい教室 でした。 午前中は、基調提案学習で午後は「道徳教育の教科化に ついて」のテーマで藤井啓之さんが「道徳教育実践をど う考える」ということで構成主義の教育理論やシティ…

今日は、学習院大学で開催された教育方法学会の 第１８回研究集会に参加しました。久田敏彦さんと 中村清二さんという研究者と坂田和子さんの３人の シンポジュウムでした。 テーマは、「《特別の教科　道徳》をめぐって～理論と 実践の課題」でした。 研究者の話は難しくてよく分からなかった。おまけ に睡魔に襲われてコックリした…

教育実習もほぼ今週で終了する学生が多い。 今日は、巡回指導で実習生の授業を参観した。 大人しい学級と聞いていたが中学校では珍しく座席がコの字で 指示によってサッと３～４人のグループになって作業や話し合い が行われていた。 そして、全員がワークシートに取り組む。だらけていたり居眠りし ている生徒が皆無だった。中学校のホームペー…

今日のゼミは、内海海岸まで出かけてビーチバレーとスイカ割りを やりました。学生たちは和気藹々という雰囲気でお互いに交流して いたようでした。 ビーチバレーは、どんどんルールを変えて、みんなが楽しめるもの にしていきました。ゲームの途中でも変えていくのに誰も文句を言 わないのは、ゲームを楽しむことを第一に考えたからでしょう。…

『別冊宝島／教師が危ない』（宝島社）に義家弘介・衆議院議員が インタビューに答えている。リードで次のように紹介されている。 「《教育改革》を日本再生の命題として掲げる安倍政権のなかで、 並々ならぬ熱意をもって教育問題に臨んでいる《ヤンキー先生》こ と義家弘介議員。教育現場の《リアル》を誰よりもよく知る義家氏に、 公教育の問題点…

教育実習中の学生の授業を見てきました。 戦後史の高度経済成長について、「耐久消費財の普及率」のグラフの 読みとりとその変化によって生活はどう変わったのかを考える授業でし た。 中学３年生で積極的に発言するクラスでした。実習校の卒業生なので 先輩として生徒とコミュニケーションがとれているようでした。全員の名 前をしっかり覚えて…

大阪・茨木市で開催された「幌馬車サークル」の学習会に参加してきました。 「子どもも教師もいきいき学級集団づくり」のテーマで坂田和子さんが６年の 学級について語りました。 坂田さんは、「子どもたちとともに《生きるに値する世界》を築きたい。《守る べき価値》を放棄しようとする者たちに対峙し、《奪わせない》ために、子ども が子ど…

日本史概論の授業準備に追われています。 日本史概論を担当して３年目ですが毎年テキストを作り変えて います。というより、歴史学の進歩によって学説が変わっていく ことと若手研究者の興味深い論考に惹かれているからです。 その上、今年度はパワーポイントを使うようにしているのでその 作成にも時間を取られてしまうので忙しくなるのです。 …

午前中は、教育実習中の学生と６月から教育実習に行く学生が 教材研究をしたいと言ってきたので大学へ行きました。戦後史 の授業をやることになったらしい。 戦後史は、ポツダム宣言の読みとりから始めることを提案しまし た。安倍首相のおかげで有名になりました。しかし、戦後史を学 んでいないことを痛感しました。 その後、豊田で行われた愛…

岐阜県生活指導研究協議会の学習会に参加してきました。 「生き生き学級、ワクワク授業」と題しただけのことのある学習会でした。 講師は、神奈川の柏木伸一さん。 柏木さんは、「子どもの《声なき声》を聴き、子どもとともに歩む実践」を 多くの事例と資料で語ってくれました。 「自分らしさが生きる学級づくり」についてのしたたかな実践姿勢…

先日（３日）、大江中学校の同窓会があった。 いつもは教師の参加が私一人でしたが今回は３人が参加しました。 大江中時代は担任ではなかったので部活関係の他はなかなか名 前が出てこない。 卒業から１５年で３０歳になる。そういうことで男子も女子も大いに 変わっていて、より名前がわからない。 私は基本的に自分の同窓会も教師としての…

教室に入ると、黒板にそれぞれが書き加えていた。 ゼミ生の親密性はますます強くなっているようでした。 サークルの試合で欠席の２人以外は祝日というのに出席していました。 今日は、大学周辺を１時間ちょっとの散策に出かけました。 歩きながら学生といろんな話をしました。学生の故郷のことや 名古屋出身の学生には出身中学校を聞いたり…

飯田市の天竜峡駅近くの遊歩道に昭和歌謡の歌碑がある。 １９５２年のヒット曲「ああ、モンテンルパも夜は更けて」の歌碑です。 作詞者・代田銀太郎の所縁らしい。 今日の講義は、戦後史の２回目でサンフランシスコ平和条約から、 バブル経済までをやりました。「今日は、何の日？」と問いかけました が誰も答えられなかった。サンフランシスコ講和…

昨日の「新入生セミナー」はゼミ対抗戦を圧倒的な強さで優勝しました。 昨年も優勝したので２連覇ということになります。 「並び替え競争」の４種目中、３種目が３位以内で、障害物リレーは断トツ の一位、ドッチボールも一位と圧倒的でした。しかし、ドッチボール以外は 運が無ければ勝てません。障害物リレーの第１走者が「尋ね人捜し」で、 …